Портфолио (электронное, сайт) учителей (педагогов) Пермского края

Основные сведения:

Рейтинг:
Адрес: http://portfolio-edu.ru
Безопасность данных: Высокая Степень доверия: Высокая Безопасность для детей: Наилучшая
О сайте: Анализ данных portfolio-edu.ru показал, что у этого домена отсутствует рейтинг Alexa и посещаемость данного сайта неизвестна. Лидирующую позицию по доле трафика занимает Россия (94,0%), а владельцем домена является STATE AUTONOMOUS ESTABLISHMENT OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION “INSTITUTE OF EDUCATION DEVELOPMENT PERM EDGE “.
Заголовок: Портфолио учителей
Мета-описание: Услуга по регистрации доменного имени PORTFOLIO-EDU.RU временно не предоставляется. По вопросам прод…
Рейтинг Alexa Нет данных	Посетителей в день Нет данных	Просмотров в день Нет данных
Статус: Онлайн	Дата последней проверки: 19 Октября 2021

Наиболее популярные страницы домена:

Другие домены этого хостинг-провайдера (JSC “ER-Telecom Holding”):

argosmebel.ru irro.ru enforta.ru sibtele.com debugger.ru autoshinavrn.ru

Географическое распределение аудитории для portfolio-edu.ru:

Страна	Доля посетителей	Рейтинг по стране
Россия	94,0%	20 938

Информация о домене:

Возраст домена:	12 лет
Владелец:	STATE AUTONOMOUS ESTABLISHMENT OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION “INSTITUTE OF EDUCATION DEVELOPMENT PERM EDGE “
Регистратор:	RU-CENTER-RU http://www.ripn.net
WHOIS:	Показать WHOIS

Другие домены, которые могут быть вам интересны:

ma.com.tr

tonercenter24.com

loker.banjarmasinpost.co.id

carhire-geneva.com

cesiumjs.org

Алгоритм работы с электронным портфолио выглядит так: 1.В  Регистрация на сайте. Побеспокоиться о регистрации на сайте нужно заранее, задолго до того как подходит срок вашей аттестации, лучше всего года за 3-4, а то и за 5 лет. 2.В  Заполнение портфолио. Уважаемые коллеги! Заполнить электронное портфолио за 1 час – невозможно и нереально. На это уйдет несколько дней кропотливой работы. Вот поэтому я и предлагаю вам заполнять портфолио постепенно, в течение несколькихВ  месяцев, а то и лет. Появился у вас сертификат об участии, например в конференции, – заполнить запись в портфолио, провели открытый урок – «положить» отзыв в портфолио, ваш ученик получил сертификат об участии в конкурсе – в портфолио, и т. д. На то, чтобы оставить одну – две записи в электронном портфолио вы потратите несколько минут, а если заполнять весь материал за 5 лет –В  на это уйдет уйма времени и сил. 3.В  Самооценка. Ваше портфолио готово? Пришло время самооценки. Отнеситесь к процедуре оценки собственных материалов критически – ведь портфолио будет оценивать человек, которыйВ  не знает ни вас, ни вашу работу. Просмотрите каждый раздел в отдельности – достаточно ли представлено доказательств для высокой оценки? Пригласите в качестве эксперта своих коллег – они помогут взглянуть на вашу работу со стороны. И, тем не менее, не стоит занижать самооценку в портфолио, не думаю, что эксперт поставит оценку выше вашей. 4.В  Оценка эксперта. Итак, за 2-3 месяца до срока вашей аттестации электронное портфолио должно быть полностью готово. Позвоните вашему эксперту и сообщите ему, что материалы выложены. Связаться с экспертом вам может помочь специалист РУО илиВ  зайдите на сайт под своим логином и паролем на страницу «Координаты руководителей экспертных групп», здесь размещены контактные телефоны экспертов по всем предметам. Теперь самое сложное – ждать. Ждать оценки эксперта. Её вы сможете увидеть на своей странице электронного портфолио. Технические рекомендации. Из своего опыта работы с электронным портфолио предлагаю вашему вниманию несколько советов. 1.В  Интерфейс сайта интуитивно понятен. Если вы хотя бы один раз отправляли электронное письмо, то при работе с портфолио у вас не будет ни каких проблем. Смело пробуйте и экспериментируйте – начните заполнять портфолио. Если вы внесли не ту запись или прикрепили не тот файл, то предусмотрена кнопка удалить. 2.В  Выбор интернет – браузера. Почти полгода я промучилась с браузером Internet Explorer. Нажимаю клавишу добавить, прикрепляю файл, начинается загрузки и… все «вылетает». Не сразу я пришла к мысли о смене браузера. Воспользуйтесь моими шишками и сразу работайте в браузере Opera или Mozilla Firefox. Они оба хорошо работают с сайтом. 3.В  Отсканируете все сертификаты, грамоты и другие документы. В электронном портфолио ценятся только документы с цветными печатями. 4.В  Оптимизируйте материалы. Ваша работа по заполнению пойдет быстрее, если вы все ваши документы будут меньше «весить». В сканированных копиях обрежьте края,В  сожмите их – это специальная функция для обработки изображений. Проследите, чтобы презентации были «легкими». Методические рекомендации. Не буду перечислять разделы и подразделы в электронном портфолио, как только вы зарегистрируетесь на сайте сами сможете все увидеть. Скажу лишь, что нужно заполнить все и максимально доказать отсканированными копиями или другими материалами каждый пунктВ  в каждом разделе. Вы должны показать себя со всех сторон. Не стесняйтесь выставлять на оценку эксперта пусть даже незначительное ваше достижение, хотя ценнее всего достижения на Всероссийском и краевом уровне. Что же послужит доказательством отдельных параметров портфолио? ·В  отсканированные копии сертификатов, грамот, дипломов и удостоверений; ·В  отсканированные копии приказов с вашей фамилией; ·В  отсканированные ведомости результатов конкурсов и экзаменов; ·В  отсканированные выписки из протоколов педсоветов, совещаний, семинаров, мастер – классов методических объединений и других совещаний, где вы демонстрировали свой опыт; ·В  отзывы об уроках; ·В  презентации и конспекты уроков, родительских собраний, внеклассных мероприятий; ·В  электронные версии проектов (как ваших, так и детских), исследовательских работ, статьи; Не забывайте, что каждый отсканированный материал должен содержать цветную печать и подпись. Соберите все материалы о вашем участии и участии детей в жизни школы, района, края, Всероссийских конкурсах. Что делать если вы провели открытый урок, но у вас на рукахВ  нет отзыва? В каждой школе у администрации есть амбарные книги, куда вписывается содержание и анализы всех открытых уроков. Попросите эти книги у администрации, распечатайте из неё отзыв и попросите директора подписать и поставить печать – вот и получился документ об открытом уроке на школьном В или районном уровне. Выступили на родительском собрании – напечатайте протокол, указав дату и номер протокола и, подтвердите все печатью и подписью. У вас нет сертификатов учащихся об участии в олимпиадах, конференциях исследовательских работ, соревнованиях или конкурсах? Такое тоже бывает: ребенок окончил школу, часто на школьном уровне не выдают дипломы или сертификаты. Напишите список участников, укажите уровень конкурса или олимпиады, место, тему конференции или другие данные, и снова – подтвердите все печатью и подписью директора, а может быть и специалиста РУО. Вы выступали на семинаре, конференции, открытом столе, мастер – классе, иВ  вам не дали сертификат участника, но сохранилась программка с вашей фамилией, если подтвердить её печатью и подписью, то она может служить доказательством вашего участия. Руководство методическим объединением, проблемной группой или кафедрой нужно доказывать не только копиями приказов, но и проектами, протоколами или презентациями с проведенных вами совещаний. И еще одно важное замечание. Не стоит структурировать ваши материалы по разделам. Каждый пункт портфолио нужно доказывать в отдельности. Поэтому вы можете столкнуться с ситуацией, что ваши проект или другие материалы появится в нескольких разделах электронного портфолио, например, участие в методической работе и проектная деятельность. Не пугайтесь такой ситуации. Здесь приходится дублировать информацию в нескольких местах. Лучше действовать следующим образом. Берете документ и смотрите в какой раздел необходимо его поместить, а можно ли этим документом подтвердить еще какой-нибудь другой раздел, и. т.д. Иначе вы можете не досчитаться нескольких баллов и не получить положительного заключения эксперта. И в заключении хочу высказать следующую мысль. В настоящее время нужно постоянно работать на свою аттестацию. Не получится отделаться разовым обобщением опыта или проведением открытого урока. Современные условия диктуют нам постоянно проявлять себя в разных направлениях: в профессиональных конкурсах и конференциях, проводить открытые уроки и семинары, реализовывать проекты, готовить учащихся к участию в олимпиадах, исследовательских конференциях, соревнованиях и конкурсах разных уровней – школьных, районных, краевых и всероссийских, в том числе и дистанционных.

Зарабатывайте, выполняя задания:

• Алгоритм
• Алгоритм и его свойства. Запись алгоритмов. Виды алгоритмов
• Алгоритм и его свойства
• Виды алгоритмов
• Алгоритмы и исполнители
• Реферат на тему: Список алгоритмов
• Лекция № 2. Тема: « Алгоритм — информационная модель явления, процесса или объекта»
• Тема: Алгоритм и программа для вычислительной машины
• Алгоритмы и программные средства настройки параметров нечетких моделей на основе гибридных методов
• Недетерминированные алгоритмы

Проекты по теме:

Поиск

Вики

Архив

Бизнес

Наука

Технологии

Энергетика

Главная » Портфолио –>

А В Ы А Д Р А с в аааааааааааа ааааааааааа аааааааааааа Аантхана Махамед Увеш Якуб Аантхана Мохаммед Арбаз Салим Абади Юстина Махер Тамри Абаева Татьяна Владимировна Абазин Дмитрий Васильевич Абанькин Денис Александрович Абаренчева Дарья Николаевна Абарина Анастасия Николаевна Абасов Арсен Расулович Абасов Нурлан Ансарович Абасова Наина Умурулаховна Абасова Патимат Мурадовна Абасова София Умурулаховна Абачкин Иван Сергеевич Абашина Анастасия Григорьевна Абашина Марина Олеговна Абашкин Геннадий Геннадьевич Абашкина Татьяна Владиславовна Аббакумов Данил Михайлович Аббакумова Лариса Геннадьевна –>

• Электронный каталог библиотеки ПГУ
• Библиокомплектатор
• BOOK.ru
• ЭБС Лань
• ЭБС Юрайт
• Консультант студента
• Консультант врача. ЭМБ
• Znanium
• ЭБС Издательства “Троицкий мост”
• ЭБС РГБ

08 Августа 2011

В переводе с итальянского “портфолио” означает “папка с документами”. Но что такое портфолио на самом деле? Есть множество определений, предлагаю вам своё…

Портфолио учителя – это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Электронное портфолио педагога – это веб-базированный ресурс, сайт учителя, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения владельца.

Цель создания портфолио учителя 

У учителя должно быть некое “досье успехов”, в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио учителя.

Виды портфолио учителя

Портфолио презентационный – необходим при поступлении на новое место работы, особенно в тех случаях, когда заработная плата назначается по итогам собеседования.

• Портфолио тематический – в этом варианте акценты расставляются на тематически обособленные творческие работы в разных сферах деятельности.

• Портфолио комплексный – объединивший в себе вышеперечисленные виды портфолио и пригодный для презентации портфолио учителя школы.

Структура портфолио учителя.  

1. Общие сведения об учителе

1. Результаты педагогической деятельности

В этом разделе должны быть собраны:

• материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету; сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах, конкурсах;

• результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

• сведения о наличии медалистов;

• сведения о поступлении в вузы по специальности и т.п.

Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности аттестуемого учителя.

1. Научно-методическая деятельность. В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:

• обоснование выбора аттестуемым образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы;

• обоснование выбора аттестуемым используемых образовательных технологий;

• обоснование применения аттестуемым в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;

• использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития и т. п.;

• работа в методическом объединении, сотрудничество с районным методическим центром, АППО, вузами и другими учреждениями;

• Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

• участие в методических и предметных неделях;

• организация и проведение семинаров, “круглых столов”, мастер-классов и т.п.;

• проведение научных исследований;

• разработка авторских программ;

• написание рукописей кандидатской или докторской диссертации;

• подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи;

1. Внеурочная деятельность по предмету. Раздел должен содержать документы:

• список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;

• список победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;

• сценарии внеклассных мероприятий, фотографии и видеокассеты с записью проведенных мероприятий (выставки, предметные экскурсии, КВН, брейн-ринги и т. п.);

• программы работы кружков и факультативов

• другие документы.

1. Учебно-материальная база. В этом разделе помещается выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии):

• список словарей и другой справочной литературы по предмету;

• список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и др.);

• наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.);

• наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные учебники и т. п.);

• аудио- и видеопособия;

• наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, примеров рефератов и сочинений и т. п.;

• измерители качества обученности учащихся;

• другие документы по желанию учителя.

© Высшая школа экономики в Перми/Матвей Ефименко

XIV Международная олимпиада учителей-предметников «ПРОФИ» пройдет по математике, информатике и английскому языку. Рассказываем о формате проведения и изменениях в условиях конкурса.

Олимпиада «ПРОФИ» –  уникальный конкурс, который позволяет не только получить объективную оценку уровня предметных компетенций, но и повысить квалификацию в инновационном формате. За 13 лет существования конкурса в нем приняли участие почти 70 тысяч учителей.

Итоги международной олимпиады ПРОФИ-2020

Сроки проведения ПРОФИ-2021

• 20 сентября – 10 октября – первый (отборочный) этап

• 31 октября – второй (заключительный) этап

Что будет нового в ПРОФИ в 2021 году?

Отборочный и заключительный этапы будут проходить в онлайн-формате – на сайте Олимпиады olimphse.ru

Участие в Олимпиаде станет полноценной формой повышения квалификации

По итогам учителя получат соответствующий документ установленного образца. Чтобы принять участие в состязаниях, необходимо зарегистрироваться на сайте ПРОФИ и пройти курс по своему предмету (вкладка «Мои курсы» в личном кабинете). Учебный план курса включает в себя задания отборочного и заключительного этапа, тест на цифровую грамотность, а также задания для подготовки.

Важно! Регистрироваться на сайте (создавать личный кабинет) нужно только тем педагогам, кто участвует в Олимпиаде впервые. Всем остальным достаточно зайти в свой личный кабинет (созданный ранее) и актуализировать личные данные.

С 11 по 30 октября пройдут бесплатные обучающие вебинары по подготовке ко второму (заключительному) этапу, который состоится 31 октября

В рамках второго тура учителям необходимо будет выполнить олимпиадные задания в личном кабинете и разместить запись своего участия в облачном хранилище. В этот же день пройдет публичный разбор заданий и церемония награждения победителей и призеров.

Что дает участие в конкурсе?

За участие в Олимпиаде все учителя получат сертификаты (отдельно за каждый этап) и удостоверение о повышении квалификации (при условии полного выполнения учебного плана и получения положительной оценки за итоговую работу). Кроме того, будет составлен рейтинг «ТОП-100/50 учителей России, стран СНГ и ближнего зарубежья» по каждому предмету (все учителя этого рейтинга получат подтверждающий сертификат, рейтинг будет опубликован на главной странице сайта Олимпиады).

Победители и призеры получат ходатайство оргкомитета Олимпиады на имя руководителя образовательного учреждения и других вышестоящих органов управления образования об объявлении благодарности и поощрении, справку-рекомендацию оргкомитета в портфолио для повышения квалификационной категории или подтверждения уже имеющейся, а также призы от спонсоров.

ЖДЕМ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СПО НА «ПРОФИ-2021»!

Кому я могу задать вопросы?

8 (342) 200-95-44

Сайт олимпиады: olimphse.ru Вопросы: диалоговое окно на сайте Олимпиады

Подписывайтесь и следите за новостями олимпиады в соцсетях!